“书画”观法

——康卓老师讲

《中国古代书画》课程

康卓，男，美术学硕士研究生，现为 文物与艺术学院教师。

教授《中国古代书画》、《中国工艺美术史》、《文物法律法规》、《中国造纸史》、《photoshop》等课程。

2021年12月—2022年2月，国家图书馆挂职锻炼，负责国家图书馆古籍部《广韵卷》《千金谱》部分内容古籍修复。2021年8月—2021年9月，国家图书馆挂职锻炼，主要负责国家图书馆古籍部大墙制作，《千金谱》部分内容古籍修复。2021年11月24日至2021年11月26日，参加全国高校教师教育培训中心课程思政教学能力培训。2019年12月，参加法国文化协会"Green Art Project"工作坊。

一、课程介绍

课程名称：中国古代书画

授课教师：康卓

授课班级：19级文物保护与修复（青铜）、19级文物保护与修复（陶瓷）、20级文物与博物馆学1班、20级文物与博物馆学2班

授课平台：钉钉课堂

二、优化课程内容

  用28节课讲授鉴赏《中国古代书画》这门课，任务是比较紧张的，我采用的方式是结合朝代更替，对不同历史时期的书画艺术分开讲解，重点突出时代美术的风格特征，再递进到每个时代具体的艺术个案、艺术专题讲授。

三、丰富课堂活动

  线上课程由于时空的局限，有着信息传达不利的弊端，为了不让学生们在家的学习生活变得枯燥，我会组织学生线上博物馆云看展（《无声诗-南宋的小品绘画》），使同学们更好地体验古书画原作的感染力，减轻疫情对于教学的影响。

  鼓励学生对《中国古代书画》课程中的争议话题（如青绿山水的衰败之道、《溪岸图》的真伪问题、清代绘画的临仿问题、《八十七神仙卷》）进行自主探究。

四、检查课后作业

  作业为学生对课程老师预留的课题进行ppt汇报的形式进行，19级文物保护与修复（青铜）、19级文物保护与修复（陶瓷）、20级文物与博物馆学1班、20级文物与博物馆学2班的同学，会结合自己的知识见解对《中国古代书画》中郭熙“早春图”的影响、颜真卿“祭侄文稿卷”分析、阎立本“萧翼赚兰亭图卷”探讨等问题展开自己演讲，并在演讲的过程中加入师生Q&A问答。

  在网课的过程中，我能感受到同学们的学习热情，内心十分欣慰。期待疫情早日结束，与大家在校园相聚。祝同学们学习进步！