实践活动过程中，我首先通过讲述生动有趣的故事，引导小学生们了解剪纸的历史与文化背景。随后，我教授了如折纸、剪线和镂空等基础的剪纸技巧。为了让课程更具互动性，我还设计了一些小游戏，比如“剪出自己的生肖”和“创意剪纸大比拼”，让学生们对剪纸有了一定的了解，整节课下来同学们对剪纸这一传统艺术热情高涨、跃跃欲试。

实践过程中，部分同学由于初次接触剪纸，出现手部控制力弱、剪断纸张等问题。为此，我耐心地指导并鼓励他们多加练习。同时，我准备了更多的纸张供他们使用，确保他们有足够的实践机会.在我与学生的教学互动中，一幅幅端庄典雅的“福”字映入眼帘，同学们以己之力剪展“八方迎福”，节日氛围油然而生。

此次实践活动在孩子们心中播撒下文化自信的种子，锻炼了我的沟通能力和教学能力，展现了我们 学子的风采。未来，我计划深入研究更多的中国传统艺术，将其融入到教学课程中，让更多的孩子感受到中华文化的魅力。同时，我也希望能有更多的机会参与到这类社会实践活动中，与孩子们一同成长，共同传承我们的文化遗产。

策划：曲建英