疫情仍在延续，但同学们学习的脚步却从未停止。在学校的统一部署下，学院精心组织线上教学工作，停课不停学，教学仍在继续，在“延长的假期”里，“停课不停学”成为“宅家学生族”的假期学习新模式。在学院的教学安排中，广播影视节目制作21-3班、广播影视节目制作21-4班的同学们正在刻苦学习，认真听老师教学讲课，在疫情期间同学们每天都能享受到知识带来的力量，刻苦学习，体会自主学习的重要性，同学们积极配合教学安排，按时完成线上作业任务，勤勉自律，学好知识，为夺取防控斗争胜利贡献自己的青春力量!

“业精于勤，荒于嬉”。广播影视节目制作21-3班班长崔月宣，在居家上网课期间，她在《制片基础》的课堂中努力学习，不断追求上进，不断提高自己，每天尽职尽责提醒同学们按时上课，积极配合老师的教学工作。她说：“线上教学对于我们是一种崭新的体验，对我而言，更是一种挑战，线上教学提升了学习的自由度，也增加了学习的乐趣，更考验了我们的自控能力。经过这一段时间的线上学习，让我更加明白了自主学习的重要性。相信经过大家共同的努力，此次战“疫”一定会胜利收官！”

广播影视节目制作21-3班组织委员李子怡，虽然在现在的疫情面前开学的脚步已经放慢，但是她说：“虽然我们不能开学，但学习的脚步不会停止，在《国防教育》的课堂中我认真上课，积极回答问题，开动脑筋思考，随时准备记好重点笔记。”

时光荏苒，人们常说:“遥遥无期的长假，惰性最容易无边滋长。”可见懒惰才是我们线上学习最大的敌人，自律则是战胜懒惰的唯一方法。特殊时期，我们每个人在家里，尽管缺乏线下课堂的教师与学生的互动，但现在网络发达，网络上资料应有尽有，我们可以广泛涉略寻找我们所需要的资料。经历了几周的学习以及亲身实践，让我收获到了很多东西，同时也涉足了以前在学校没有涉足的领域。这样既熟悉了教材，也为每一节课做足了功课，让我受益匪浅。

广播影视节目制作21-3班团支书张成龙，他说：“这次新冠病毒就像是一场暴风雨，来得迅速，也来得猛烈。随着疫情的发展和影响，我们无法到校学习，学校为我们安排了线上网课。网课期间，通过学习《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程，让我认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程，也让我了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果，并让我认识到了毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义，认识了中国特色社会主义理论体系。对于我们来说，也应该以此来要求自己，做一个合格的社会主义建设者，要敢于接受新鲜事物，勇于承认自己的缺点和不足，使自己跟上时的步伐。”

广播影视节目制作21-3班杨晓雨同学 她说：“这虽不是我第一次上网课，但我会拿出百分之二百的精力和态度来对待。本学期新开设的《中国文化史概论》课程将我带入到了中国五千年的文化长河中，这让本就是文科生的我产生了浓厚的学习兴趣。授课老师——王健老师，在课程开始就给我们讲述了本课程的重点内容和学习目标，课堂上通过王老师生动的讲述，让我领略到了中国古人丰富的精神世界和文化生活，感受到了中国文化的魅力与博大精深。并且在讲课过程中，王老师还会用诙谐幽默的聊天方式和网课软件独特的功能与我们进行互动，将课堂氛围变得活跃起来，让我深深地喜欢上了这门有趣的课程。”

广播影视节目制作21-3班学习委员赵一凡 她说：“通过《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的学习，使我对毛泽东思想和中国特色社会主义理论有了更深刻的认识和理解。学习毛概，不仅可以学习关于中国的历史，而且还可以了解我们所不知道的历史人物和事件。在学习的基础上我们还了解了关于中国历史的发展变化，了解了爱国人士的历史事迹，让我明白了我们应该如何更客观地看待历史人物和事件。其中，让人最值得敬佩和爱戴的就是领导人民当家作主的伟大领袖毛泽东，他对人民做出的贡献是无人能及的。是他领导中国人民走向胜利，是他领导中国人民站起来了。就让我们一起走进毛泽东的世界一起去探索关于他的伟大成就。”

广播影视节目制作21-3班李子琪同学，由于受疫情影响，从线下授课转为线上教学，网课期间，我积极调整好学习心态和规律的作息时间，上课认真听讲，积极完成老师布置的各项作业与活动，认真上好每一节课。在学习《影视艺术概论》过程中，通过翟老师的讲解与视频的鉴赏，让我了解到了许多有关电影历史与电影发展过程的知识，并且在课余时间，我会阅读专业书籍，扩充自己的专业知识。在疫情如此严峻的情况下，我积极配合防控指示，做好自我管理，在学习过程中，也注意自身防护争取早日回到学校。愿疫情早日结束，我们摘下口罩，见到彼此熟悉的笑容。

张昊冉同学每天按时上课，积极回答老师提出的问题，课后及时巩固掌握所学知识。通过网课学习，她对中国近代史知识的掌握更加详细与牢固。她说：“安心才能静心，静心才能学成，网课是对我们自律性的一种考验，只有坚持自觉自律，扎实有效的走好每一步，才能使自己在这个特殊时刻扬帆起航，奔向理想的未来。”

网课期间，么文静同学积极配合学校的线上课程并认真学习，不迟到不早退，严格执行课表时间，从不缺勤。课上她认真听讲，仔细做笔记。通过这段时间的学习，她深深喜欢上了《中国古代文化史》这门课程，这离不开文化史老师的互动教育。空暇时间她也会阅览与专业知识有关的书籍，来提升自己。她说：“当下疫情严峻复杂，同学们要做好防护，积极配合防疫工作。期待疫情结束，我们再次相聚！

随着疫情的再次袭来，我校积极响应国家号召开展“线上教学”。停课不停学，疫情教会了我自觉、自律、自强，居家学习即使没有老师的时刻监督管理，但我依旧严格要求自己，每日提前进入课堂，课上积极与老师互动交流，并且在国防老师孜孜不倦的教导中，让我学到了很多国防方面的知识，加强了我们的国防意识，增强了我对国家的责任感和民族自豪感。

学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。网课期间，我严格要求自己，课上积极与老师进行互动交流，听从学校课程安排，通过学习《中国文化史概论》课程，让我明白了传统文化是增强民族自信心的基石，只有继承和弘扬优秀传统文化，才能从根本上推动中华民族的发展，使中华民族的资源得到更为充分和有效的发挥与利用，才能使中华民族在地球村中发出更为响亮的声音，永远立于世界民族之林。

在《中国古代文化史》的课堂上，她按时签到，积极与老师互动交流回答问题，课后及时完成老师布置的作业。她说：“通过学习《中国古代文化史》课程，让我领略到了中国传统文化的历史悠久、博大精深，感受到了中国古人们丰富多彩的精神文化生活，准确而深刻地认识了各民族文化形态的主色调和主旋律，同时也让我明白了每一个民族文化内部都在文化方面深藏着共同的心理素质，这就是所谓的民族精神。”