调停课率是衡量教学秩序稳定及教学管理水平的指标之一。为进一步加强课堂教学管理，规范教学工作秩序，保证课堂教学效果，提高人才培养质量，医学院遵循《 教学管理规章制度》制定本管理细则，以严格控制并最大限度减少教师调停课次数。

一、教师调、停、补课事由

1．调课

调课是指因各种原因需要对已排定课表的上课时间、上课地点或任课教师作变动。属下列情况者，可按规定办理调课手续：

（1）因排课不当影响教学效果。

（2）因课程内容、教室条件或授课需求等原因，需改变授课地点。

（3）任课教师因会议、进修、出差等公事需占用上课时间。

（4）任课教师因疾病或其他特殊原因不能上课。

（5）因个人特殊事情或其他特殊情况请假而无法正常上课。

（6）学生必须占用上课时间参加全校性活动。

2．停课

教师因前述原因不能正常上课又无法调课的，应办理停课手续。一般情况不能办理停课。

3．补课

（1）因学校临时统一安排停课影响教学进度的，应选择适当时间补课。

（2）教师因病假或事假等停课的，需在课程结束前办理相应补课手续。

（3）教师因其他特殊原因影响教学进度的可根据实际情况申请补课。

二、教师调、停、补课原则

以下情况原则上不调、停、补课：

1．开学第一周和新生开课第一周的课程。

2．临时提出当天申请调、停、补课的（突发事件除外）。

3．班级一般性活动、游览、会议等。

4．法定节假日和校历统一规定活动所造成的缺课。

三、办理流程

1．教师因可预知因素调、停、补课手续均应提前二个工作日由本人申请办理，填写调、停、课表一式两份，首先经教研室主任批准，再上报医学院教务科审核，由医学院分管领导签字确认，最后上交 教务处批准备案后执行。

2．教师本人确因不可预知因素不能在规定时间内办理手续的，应采取电话或委托他人等方式办理手续，先请假，再提前通知所在班级学生，事后补办手续并提交相关材料证明。

3．教师因公出差或参加会议办理调、停、补课必须提供证明材料。

4．教师因病调、停、补课在办理手续时需出具相关病例证明及请假条；如无法提前办理，需向领导请假，及时补办手续并附交相关的证明材料。

5．调换上课教师均先上报教务科，由教务科统筹安排，按照先专任后兼课的原则安排上课教师，代课教师必须与原任教师相同专业，并主讲过本门课程，代课教师不能擅自合班上课。

6．任课教师办理调、停、补课手续后，按照“谁调课、谁办理、谁通知”的原则，按以下要求执行：

（1）任课教师提出申请的，由本人完成手续办理，并送达相关部门，通知到学生班级，并告知学生调、停、补课的原因。

（2）部门提出申请的，由部门办理手续，并通知到任课教师及学生班级。

（3）学校重大活动引起调、停、课的，由教务处将调停课通知告知相关部门，医学院办公室（或教务科）通知到任课教师和学生班级。

四、调停课的记录及考核

1、教师每学期每门课调、停补课次数原则上不能超过两次。

2、教师未经批准擅自调、停、补课，视情节严重程度，根据学校教学事故相关处理规定，将对当事人进行通报和处理，并列入部门工作考核范畴，同时在教师职称晋升、评选先进中作如实记录。

3、调停补课记录数据将由教务科在医学院网页中公告，因私调、停、补课记录将列入教师工作考核范畴。