个人介绍
刘爽,女,中共党员,省级先进德育工作者,校级优秀辅导员。在疫情期间,辅导员工作的两个重心:一是要做好学生心理健康工作,督促学生树立正确的卫生健康观念。既要告诉学生加强自身的安全防护,同时要疏导其心理压力,使其正确科学看待此次新冠肺炎的疫情;二是在疫情期间要督促学生的网络学习,使其树立良好的学习态度,认真踏实。勤学好施,高质量完成学习任务。
突如其来的疫情,导致师生不能正常回校上课,全体师生在家以网课的形式开展教学工作。作为辅导员,所有的学生工作也被搬到网络上,即便较以往的工作模式,网上开展学生工作带来很大挑战。但作为学生管理人员,肩上所担负重任,应努力调整自己并适应疫情所带来的工作不便,保质保量积极认真的完成工作。
一、刻不容缓,掌握学生所在地疫情风险程度
刘老师要求每一位学生每天都要向班长汇报一次自己所在地区的疫情风险程度,由班长统计好班里中高风险地区人员并汇报。这样既提醒了中高风险地区学生注意自身的安全防护,也警示低风险区学生尽量做到无要事不要外出。
国难当头,各行各业的中华儿女,或出资援助,或奔赴前线。疫情在家隔离的大学生们要做的就是听从指挥,守好底线,不为国家添乱。
二、将心比心,用温暖抹去学生心中的焦虑急躁
疫情期间有些学生会出现各种困难和心理问题,刘老师及时进行沟通并做出心理疏导。这种心理疏解,不仅是限于学生,对于学生的家长也是一种极大的宽慰。刘老师用自己的行动,让学生们明白,没有不可逾越的冬天,春天必会来到。
三、建立共情,组织带领学生制作抗疫视频
四、弘扬正能量,赞肯学生参与防疫工作
在疫情肆虐期间,防疫工作人手紧缺,年轻又有足够知识储备的大学生们加入了这场抗疫。当学生向刘老师咨询,是否要加入抗疫的队伍中时,刘老师都会给出肯定的答案,希望这次历练能促进他们的成长。
中华民族源远流长的家国情怀,新时代核心价值观的熏陶,使我们早已不自觉地将同胞安危、祖国富强系之于心间。抗疫如你我,早已不自觉地成为了英雄。在疫情的无情与残酷之上,有中华民族强大的民族凝聚力。个人的力量微不足道,一群人的力量气吞山河。这一次,我们始终相信,不管黎明破晓前有多黑暗,我们终会迎来曙光,等来春暖花开。
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