教务处举办“大学英语四级考前冲刺指导”专题讲座
2018年4月19日,为了帮助学生更好的掌握英语四级考试的答题技巧,顺利通过此次考试,我院于星期四晚上六点半在北区三教二楼报告厅,特邀外校老师进行了关于“大学英语四级考前冲刺指导”的专题讲座。教务处范玥副处长与学生们一同参加了此次活动。
在这次讲座中,老师从英语四级的听力、阅读、写作这三大部分有针对性的为同学们指明了应对考试的策略,对各种类型题目的答题技巧都做出了详细的讲解。而且老师还准备了许多模拟题供同学们现场练习,从中总结做题的经验,使同学们可以快速的选出正确答案,合理有效的利用有限的时间。例如,对于阅读理解部分,老师着重讲解了审题干时应注意的几个要点,分别是“人”、“事”和“语气”。从而可以在文章中快速定位,选出正确答案。
这次专题讲座气氛热烈,同学们认真聆听并做了笔记。当讲座结束后同学们仍意犹未尽,许多同学纷纷表示,这次讲座来得非常及时,增加了他们的考试信心。也祝愿同学们在此次考试中可以取得优异的成绩。
提升教师专业能力
教务处组织我校思政课教师参加
全国高校思想政治理论课2018版教材使用培训
我校于4月底接收教材局《关于做好高校思想政治理论课2018年版教材使用培训的通知》,教务处于5月初开始做高校分会场的准备工作,多方面协调设备及技术人员,保障思政课教师能够准时准点、保质保量的接受培训。
5月14日,教育部在京召开全国高校思想政治理论课2018年版教材使用培训班开班式。我校党委书记万寒松、校长助理王民泰、教务处副处长范玥、思政教研室主任梁亚娟出席了我校分会场的开班式。此次开班式上,教育部党组书记、部长陈宝生出席开班式并讲话。他强调,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,是当前教育系统的一件头等大事。要用好、讲好新修订的高校思政理论课教材,用中国特色社会主义最新理论成果武装大学生头脑,培养社会主义建设者和接班人。
教务处联系并组织军事理论的培训
——组织教师去石家庄参加教师初级培训班
教务处5月初应河北省教育厅、中国人民解放军河北省军区学生军训工作办公室的要求,让冯兴成老师于5月14日至26日参加了河北省高等学校军事教师初级培训班的学习。冯兴成老师顺利结业并取得优异成绩,被评为“优秀学员”。
教务处完成毕业生相关工作
教务处在4月20日前完成了2016级部分即将离校同学的清考工作。2018年5月10日-5月31日教务处完成15级学生成绩单的打印及教材费用的核算工作。
教务处完成四、五月的教师教学工作量核算工作
教务处招募首批志愿者——不断吸收新的能量
校区教务处四月份由谷文磊老师和夏玮老师组织招募了首批教务处志愿者,经过两轮的面试留下了最合适的人选。随后志愿者协助教务处完成了整理历年历届教学资料等工作。
管理学院组织教师赴企业调研
2018年4月3日, 管理学院唐孝蓉副院长和相关专业教师到中太建设集团(廊坊)工程检测有限公司进行参观调研。企业主管带领我院教师参观了建筑材料检测实验室,详细介绍了二十余项建筑材料实验,对相关仪器及实验方法进行了讲解。参观完毕,唐副院长和企业主管进行了详细的交流,并对学生实习、就业及校企合作等问题进行探讨,最终双方达成初步合作意向。
本次参观调研,初步解决了学院在培养建设工程相关专业学生过程中存在的问题,为今后的教研活动奠定了实践基础,同时拓宽了学生的就业渠道。
怎样上出一堂出彩的课
—王晓飞教授专题讲座
2018年4月25日下午, 管理学院王晓飞教授在我校北区三教二楼报告厅举行“怎样上出一堂出彩的课”专题讲座。
王教授从“要下大力气备课”、“课堂教学”、“课后小结”、“出彩的课要有出彩的基本功做支撑”、“举一反三是学习的精要”五个方面为大家分享经验。并在学院制定教学目标、教师设计优秀教案、课堂教学等方面提出独到见解。王教授讲授了自身讲课的方法和技巧,这对于我校青年教师提高业务水平有很大帮助,同时他列举了丰富的教学案例,这也为青年教师提高自身综合素质很有启发。
我校广大教师以本次讲座为契机,认真总结方法、积累经验,从而提高自身教学水平,助力我校教学改革。
关注消防,珍爱生命
—管理学院开展消防安全知识讲座
为全面推进校园消防安全工作,切实加强学生防火安全意识,普及消防安全知识, 管理学院书记谢敏书记于5月10日中午在北城校区三教报告厅开展了消防安全知识讲座。
讲座首先从学生宿舍展开讲解,学生公寓是属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率极易引起电线超负荷造成电流增加、电线发热,从而发生火灾事故。所以宿舍内禁止使用大功率电器,离开宿舍必须断电。其次,也禁止同学们在校园内抽烟,天干物燥,极易造成火灾。更重要的是,当同学们到达一个陌生的环境时,一定要熟悉周围逃生路线,尤其是在宾馆这样的场所。当在教室这样的高层建筑发生火灾时,尽量利用建筑内部设施逃生,利用消防电梯、防烟楼梯、普通楼梯、封闭楼梯、观景楼梯进行逃生,利用阳台、通廊、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生,利用墙边落水管进行逃生,将教室的窗帘等物品连接起来进行逃生。当遇到建筑内火大、烟浓、无法逃生时,就要紧闭门窗,不断用水浇湿门窗、阻止火势蔓延,切不可打开门窗,更不可跳楼,要想办法与外界联系,等待救助。最重要的一点是,同学们要对灭火器的基本使用有熟悉了解,心中铭记火警电话119。
本次消防安全知识讲座圆满结束,这不仅让同学们更加了解消防知识,同时也进一步增加了火灾安全防范意识。希望同学们都可以在日常生活中关注消防,珍爱生命。
夏风微扬,饭勿入室—倡议活动
为保持教室卫生,提高同学们饭勿入室的自主意识, 管理学院团总支于5月15日上午在综合楼组织开展了“夏风微扬,饭勿入室”倡议活动。
首先团总支成员提前设置好了场地,紧接着同学们陆续来到,自觉排好队,等待活动的继续开展。然后大家一同探讨了此次活动的目的并进行了倡议书宣读,同学们都非常认真的参与和倾听。最后由团总支工作成员组织同学们在条幅上签字,签字本着自愿的原则意在提高同学们勿带饭入教室,保持教室卫生的自觉意识。本次倡议活动圆满结束。
大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场 所。在这里,大学生生活、学习、成长、成才。而在这些过程中,我们始终离不开的地方就是我们上课的教室,我们在这里学习科学文化知识来武装自己、丰富自己。
正因为教室这个学习知识的场所进进出出一批批大学生,而其中越来越多的学生将生活的一部分——早餐,带进课堂。夏天来临,带饭入课堂一方面不利于教室卫生的保持另一方面也会影响教室清新的空气,因此此次倡议活动意在提醒更多的同学自觉保持我们的教室卫生,为自己也为他人提供一个良好的学习环境。
最后管理学院团总支在此向全校同学发出倡议:
1.早睡早起,合理分配作息时间;2.餐厅就餐,不带早餐进入教室;
3.适量运动,保持良好精神风貌;4.遵守公约,维护教室清洁卫生;
5.从我做起,共树校园文明新风。
同学们,课堂需要文明的秩序、教室需要舒适的环境。让我们立即行动起来,不再做“课堂早餐族”,为创建良好的学习环境贡献自己的一份力量吧!
管理学院学生在河北省高校制图与
构型能力大赛中喜获佳绩
2018年5月19日,由河北省教育厅主办,河北省工程图学学会承办的河北省高校制图与构型能力大赛在邢台职业技术学院举行。本次比赛一共吸引了56所高校,共141支团队参赛。我院共5名同学,由唐文科老师带队参加了制图与构型能力比赛。
管理学院领导对本次比赛高度重视,由唐孝蓉副院长担任指导老师,带领参赛学生集中培训、学习。师生同心协力,克服了时间短、任务重、比赛经验不足的种种困难,为比赛取得优异的成绩打下了基础。
经过激烈的角逐,我院参赛学生获得优异成绩,其中邓泽旭、曾诗艺、江爱荣获得三等奖,翟蓬勃、张欣获得优秀奖。
我院组织学生参加本次比赛旨在推动工程制图与识图学科课程改革,提高学生工程制图与识图的表达和设计创新能力,为我院学生提供锻炼和交流的平台,丰富学生们的课余生活,增加学生们的学习热情,培养学生们的创新精神,为我校学生的未来发展奠定了良好基础。
管理学院组织四级模拟考试
为了迎接即将到来的全国大学生英语四级考试,让同学们熟悉考试流程和考场氛围,并在考试中有更好的发挥,使我院学生在考试中取得更好的成绩, 6月2号上午,我院学生会在二号楼组织了一场英语四级模拟考试。学院16、17级的同学积极参与,模拟考试收效显著。
开考前,监考教师宣读考试细则,并调试了收音机,9点考试正式开始。考试期间,同学们严格遵守考试规则,认真答题,考场秩序井然。监考人员认真负责,为同学们营造了良好的考试氛围。11点20考试结束,同学们有秩序地离开考场。
考试中播放听力、收发答题卡等各环节紧密衔接,使同学们更加清楚地了解英语四级考试的流程,有利于同学们合理分配考试时间,并就考试中发现的问题展开针对性地复习,以便查漏补缺,不断完善,使自己在正式的四级考试中得心应手。
据参加模拟考试的同学反映,此次模拟考试正如一场全真的英语四级考试,使同学们知道了考试的全部流程,提前做好心理准备,强化了应考的信心,也明确了查缺补漏复习的方向,缓解了考前的焦虑感,为学生迎接英语四级提供了一次很好的实战演练机会。
(管理学院供稿)
校企合作 共创辉煌
——长安汽车集团“汽车发展与技术”专题讲座
2018年4月25日下午,我校邀请长安汽车集团北京分公司副总裁张梅奎为交通学院师生带来精彩的“汽车发展与技术”专题讲座。
长安汽车集团自与我校建立合作关系以来,一直是我校汽车类专业学生的重要实习就业基地,其在全国具有9大整车生产基地,拥有33个整车(发动机)工厂和18家直属企业。双方的深入合作,将有利于进一步推动我校汽车类专业建设、教学改革、学生实习实训及就业等工作的深入开展。
我院对本次讲座高度重视。出席本次讲座的有我校主管教学李院长、交通学院副院长瞿明生教授、交通学院教务科科长彭伟兰及汽车教研室部分教师,同时汽车类专业157名学生参加了此次讲座。
在讲座中,张总主要围绕汽车的发展、汽车新技术、新能源和智能汽车以及汽车制造先进技术变化、智能生产线等方面,并结合长安集团的发展现状进行讲解,同时希望同学们扩大知识面,提升专业技能,把自己所学专业和社会需要结合起来,为同学们的专业发展明确了方向。
张总专业知识丰富、语言幽默诙谐、深入浅出,并且适时和学生互动,现场气氛活跃,同学们热情高涨。尤其是当张总讲到智能汽车时,更是激发出同学们对汽车行业的浓厚兴趣。
张总在报告的最后衷心希望同学们毕业后可到长安集团发展,共创中国汽车辉煌,并送给大家六个字:有梦想,有创新。在这个科技日新月异、竞争激烈的时代,只有敢想敢干、勇于创新,才能在未来的发展中拥有更加广阔的空间。
最后,瞿院长对本次专题讲座进行了总结,再次代表学校表达了对长安集团、对张总的最诚挚的谢意!深切表达了和长安集团进一步加强校企合作,共创辉煌的美好愿望。
科技智造,大展风采
——交通学院举行科技创新大赛
为了提升交通学院学生的科技创新力,交通学院于2018年6月15日13时30分在校外图书馆报告厅举行了科技创新大赛,本次比赛由交通学院主办,交通学院学生会承办。
本次到场的领导嘉宾有: 吕一枚校长、 党委万寒松书记、 王振武副校长、 赵英树副校长、 李永泽副校长、 党委潘冲副书记、 王民泰校长助理、 熊国祥校长助理及其他领导到场。(交通学院供稿)
2018年4月1日上午,著名书法家肖文飞教授做客廊坊博物馆,举办“破解笔法的千古奥秘”专题讲座。此次讲座吸引了廊坊广大书法爱好者及社会各界的目光。
文物与艺术系学生参加了此次讲座,在肖文飞教授的引导下领略书法的“千古奥秘”。
讲座伊始, 肖文飞教授指出笔墨线条是传统审美的核心。肖教授拿西方的素描结构图、梵高的油画和王冕的《墨梅图》、何绍基的《山谷题跋》进行对比,讨论中国书画和西方绘画的差别。西方注重结构和色彩,而中国书画则追求线的衍生和生命力。
肖教授说,在中国传统的审美中,线条不仅是勾勒物体的“结构线”,线条本身的笔墨意味更是审美的重要对象。而且,在中国传统文化中,书法线条还被认为,能反映出书写者的性格,乃至本人的生命状况。
随着对线条笔墨意味探讨的深入,肖文飞教授开始讲解笔法在中国传统文化中的地位。他通过列举出古代书论笔记中所提的蔡邕石房得笔法、钟繇掘墓获秘笈、王羲之受飞鸟赐书之类的神秘故事,表明了“笔法”在传统书法中有着神秘化的趋势,被人看为平常人不可得知的神圣奥秘。
肖教授引古论今,以名人典故激发现场听众内心对笔法本质的好奇与探究。进而开始解释中国书法的奥秘实质,即笔法的本质乃是对毛笔笔锋的“解结”。肖文飞教授运用物理学规律分析出笔法的本质就是如何保持墨液通过笔间毫毛渗流到纸张的通畅,否则毫毛打结写出的线条,就会给人单薄无力的感觉。
以输液滴管为例子,肖教授说明了毛笔笔锋保持圆锥状的“中锋”,正可以使得墨液最顺畅地到达纸面,从而让书写出的线条呈现“圆、厚”的最佳状态。为了便于说明书法线条的优劣,肖教授引进墨液在单位纸张面积中的含量这一“墨密度”的概念,向听众解释了书法中的“圆”是线条中间的墨密度最高,“厚”则意味着书法线条的墨密度均匀分布。
通过墨密度这一概念的引入,“中锋用笔”为何在书法中具有关键地位的原委,也就昭然若揭了。肖教授也对比中西绘画中对物体体量的不同表现方式,说明了书法用笔在中国绘画中的重要影响。西方绘画以物体的光影变化来表现物体体量的不同,从而带给人视觉上的立体表现。而相比之下,传统中国画中用笔锋阴阳的不同线条来表现画面的立体感。因为中锋与侧锋的不同用笔,会出现不同墨密度的线条,从而产生画面的变化。
既然明了了书写笔法的本质,如何在书写中保持“中锋”状态也就正是书法水平高低的技巧所在。肖教授在谈到“临帖”这一个书法学习的基本途径时,将之比拟为“刑侦破案”,古代书法家的书帖恰如“凶案现场”,有书写经验的学习者就能透过书帖上存留的线条痕迹推导出书法家当时的运笔状况,通过模仿、学习古人的运笔方法,从而学会正确的书写技巧。
在书写技巧的学习当中,不违背毛笔本性的“顿与挫”、“侧入中行”正是线条书写的紧要之处。肖教授说,柔软的毛笔在纸面上的运动轨迹,好像高速的汽车在道路上行驶。正确的驾车,必然意味着车辆在道路上安全、快速地行进。同理,“中锋用笔”也就是让墨液顺利通过毛笔地流淌在纸面上,并且使之呈现的轨迹符合审美规律,其实也就意味着毛笔的运动轨迹符合最有效率的物理学规律。
肖教授说道在书写弯、折、撇、捺时经常运用到的“捻管转指”与“换锋”两大书写技巧为例,目的也正是为了前面所说尽可能的保持“中锋”。另外,关于提按与绞转两种不同的毛笔弯折方法,则更像是新司机的分解步骤与老司机“玩漂移”的区别,本质上并没有多大的差异。
在讲座的最后,肖文飞教授说到完全使用“中锋用笔”的书法是不存在的,那只存在于“悬笔不落”时的内心构思中。毛笔一旦落下,在书写运动之中侧锋必然会出现。因此,著名的书法家,也不是不用侧锋,只用中锋的,而是以中锋用笔为“中道”,在书写出现侧锋之后不断回到中锋执笔的状态。正是所谓:“侧锋之妙,在乎阴阳不离乎中;中锋之意,在乎八面可出锋。”
肖文飞教授用深入浅出、形象生动的比喻,讲解书道笔法的精彩奥妙,不仅让同学们正确把握了书中笔法的本质,还让大家触碰到了中国传统书法神韵的核心所在,这对同学们在艺术路途中的探索,有着极其重要的借鉴作用。
“一念•梵花”——首届唐卡文创设计大赛专题讲座,于2018年4月11日,在 图书馆报告厅隆重开展。北京唐嘎艺术博物院章博先生、刘烨女士、梁利女士受邀出席,文物与艺术系全体师生认真聆听讲座。
讲座开始,吴照魁主任对到场嘉宾表示欢迎,并鼓励同学们大胆构思、细心做事,充分发挥自己的创造力,以设计出丰富多样的文创产品。
刘烨女士以唐嘎艺术博物院的地理位置和建筑风格为切入点,从佛教信仰的“诸恶莫作,众善奉行”理念、唐卡起源、唐卡流派、唐卡分类、唐卡的设计流程等几个方面,对唐卡艺术及唐卡制作做详细解读。
详实的讲解不仅增加了学生对唐卡艺术的了解,提高了认知;更激发了其对唐卡文创的兴趣及创作灵感。
在互动环节上,对于创作中同学们关注的问题,刘烨女士亦从唐卡题材及设计要求等方面做了详细解读,启迪学生从唐卡创作者的生活、心境、风格等入手,以把握设计方向,更好地将传统唐卡艺术应用到现代创作中,设计出艺术性与实用性于一体的好作品。
此次讲座旨在让同学们深入了解唐卡文化,将现代创新思想和传统唐卡艺术有效结合,把握设计方向,激发设计理念,发挥团队精神,创作出优秀的文创作品。充实的讲座,活跃的互动,使学生们受益匪浅,对设计出优秀的文创产品大有裨益。
文物与艺术系师生参观唐嘎艺术博物院和首都博物馆
“好雨知时节,当春乃发生”。为了配合文物与艺术系中国古代文化史、艺术欣赏和艺术设计等专业核心课程教学,让同学们加深对文化多样性的理解,帮助学生拓展课外生活,丰富历史文化知识,提高个人素养,培养尊重和包容差异性的胸怀,2018年4月13日,文物与艺术系组织文物专业和艺术专业17级全体同学参观了北京唐嘎艺术博物院和首都博物馆。
这次参观活动是文物与艺术系常规文化教学的一部分,也是一个让学生近距离接触文艺复兴时期文化艺术生活、藏地文化的绝佳机会,有助于同学们更好地了解唐卡文化,并在“一念•梵花”——首届唐卡文创设计大赛中取得优异成绩。
此次参观分为两组,分别由系主任吴照魁、副书记曲建英带队,各专业老师现场专业指导,各班班长负责调节好时间,按相应的顺序进入博物院参观,唐嘎艺术博物院的章博、刘烨老师担任讲解员,为同学们讲解博物院各个展厅每一件展品背后的历史和文化,他们生动的讲述犹如林簌泉韵,仿佛将同学们带入了一个吉祥安乐的宁静世界。在首都博物馆,同学们见识到了意大利文艺复兴时期的艺术、文化和生活,在“天路文华”西藏历史文化特展中,看到了我国藏族同胞璀璨的文化传承。
进入北京唐嘎艺术博物院,洁白端庄的白塔和五彩缤纷的经幡便映入眼帘,博物院的章博老师为同学们讲解,他讲述了建馆历程,让我们看到了院长王元昶等文化工作者为传承发扬中华传统文化付出的辛勤努力。这些老唐卡在岁月中浸染了成百上千年,每一件,都凝聚着画师的心血,倾注着使用者的感情。每一件,都拥有自己的故事;每一件,都那么与众不同,甚至每一道裂痕和缺口都有着独特的历史。馆中悬挂的《万象归中》,由院长王元昶先生亲自设计,著名唐卡画师桑杰加先生亲笔绘制,全图高1949mm,宽2017mm,代表着1949年新中国成立和2017年十九大胜利召开,同时呈现着全国各族同胞全心全意拥护习总书记,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而贡献力量的精神,这将是一缕清风,擦拭我们的拳拳赤子之心,让我们不忘初心,砥砺奋进。
在首都博物馆文艺复兴的特展中,意大利的绘画、服饰、饮食、医药学、宗教庆典和用具、军事革新等社会生活的方方面面都展现在了同学们的眼前。15世纪早期封建束缚下萌发出的人文思想,那个欧洲史上最辉煌的文化运动,又在今天教给了同学们何为美!何为创新!
在“天路文华——西藏历史文化展”中,同学们则走进了高原同胞的生活。与在唐嘎艺术博物院中见到的有所不同,在这里,他们看到了藏区人民的生活习俗,看到了藏传佛教的发展历程,看到了中原地区和藏区的袍泽之谊。最让大家惊喜的是,同学们看到了阎立本的真迹——《步辇图》,在那个富强康盛的大唐王朝,中原先民和吐蕃先民产生的深情厚谊,跨越千年的时间长河,在这个民族团结的今天,它更散发出耀眼的光芒,熠熠生辉。
这次北京唐嘎艺术博物院和首都博物馆之行,在同学们心中留下了深刻的印象。优秀文化的互相包容和互相学习,向我们展示了一个多元的文化世界,正是因为这样,才造就了博大精深、源远流长的中华民族文化。今天,相信同学们对于文化的理解应该有了属于自己的答案,也相信同学们在接下来的课程学习和“一念•梵花”——首届唐卡文创设计大赛中取得更优异的成绩。
文物与艺术系举办“文创产品赏析与创作方法”主题学术讲座
为了使同学们对“文化、设计、创意”的文创产品有更深层次的了解,4月19日下午, 文物与艺术系在图书馆报告厅举办主题为“文创产品赏析与创作方法”的学术讲座,此次讲座邀请廊坊师范学院美术学院的关湃老师担任主讲人。专题演讲旨在透过文创产品的发展演变经验,反思文创产品创意的议题,让同学了解产品设计,了解文创产品。文物与艺术系主任吴照魁、副书记曲建英、全系教师及文物与艺术系各年级的同学们参加了此次讲座。
讲座伊始,在简短的自我介绍后,关湃老师给大家展示了一些国内优秀的文创产品。首先举例介绍2008年奥运会的火炬,指出火炬的设计本身就是一种文创产品,包含了诸多的中国元素和文化含义,效果着实令人称奇。之后详细讲解了文创产品的三大类别,即城市旅游产品、博物馆文化产品以及传统文化产品,分析这三种文创产品的特点和不同,并一一列举了相关案例,让同学们感受到了古老的中华文化与现代文化的新鲜碰撞和文化的传承与创新。
在对文创产品创意设计的环节中,关老师将创意设计分为二维设计、三维设计、文化理念设计三个方面,并对文化理念设计进行了详细讲解。
同时,结合我系正在进行的“一念•梵花”——首届唐卡文创设计大赛,关老师从文化理念设计角度提出三点建议:首先是元素要与外观相匹配。不能因为一时兴起而不考虑元素是否与产品外观匹配,例如将佛教的元素拿来做一些娱乐休闲产品,这样就显得有些格格不入,毕竟佛教给我们的印象是庄严肃穆的;其次,元素要与功能相关联。元素应该能够很好的表达产品的功能,例如古代粮仓的元素应用到现代的储米桶,就很好的诠释了产品的功能,而且也与外观相匹配;最后是元素对文化深层内涵的表达性,加之哲学和价值方面的深度,引起使用者的共鸣并得以深思。
讲座过程中同学们兴致颇高,积极互动,就文创设计过程中遇到的困难与问题,一一向关老师请教。关老师耐心解答,气氛活跃融洽。
此次讲座持续了两个小时,为同学们提供了一个和文创专家面对面接触的机会,拓宽了同学们的视野,提高了同学们对文创产品设计的了解和对设计方法的认知。
2018年5月4日上午, 和北京邦舜文化传媒有限公司于 北院一教会议室签订了合作办学协议。本次仪式由 文物与艺术系吴照魁主任主持,北京邦舜文化传媒有限公司董事长刘宣麟女士;执行董事、CEO吴刚先生;董事、高级副总裁侯瑾女士; 吕一枚校长;王振武副校长;潘冲副书记;李 永泽副校长;王民泰校长助理;熊国祥校长助理以及学院各机关部门、教学单位等负责人出席了本次签约仪式。
在签约仪式上,刘宣麟董事长就当前我国影视产业的市场需求和发展前景进行了详细介绍;吕一枚校长在致辞中,介绍了校企合作办学的发展方向与目标,双方都表达了对此次合作的美好愿望和今后发展的强烈信心。这是 推进产教融合、校企合作,构建教育和产业统筹融合发展的新举措。是北京邦舜文化传媒有限公司牵手高校,依托京津冀协同发展国家战略,紧紧围绕新时代文化建设的新课题,充分利用高校优质教育资源,合作培养更多影视应用技术人才的新探索。我们坚信, 与北京邦舜文化传媒有限公司的强强联手,必将披荆斩棘一往无前,取得圆满成功。
签约仪式上,吕一枚校长宣布, 文物与艺术系正式升格为文物与艺术学院,这是文物与艺术学院发展的一个全新起点,亦标志着 的发展进入了快车道,愿我们在这全新的纪元里谱出最美的华章,更上一层楼!
2018年5月8日上午,文物与艺术学院代表 参加了廊坊市2018年“职业教育活动周启动仪式”。市教育局、市委宣传部、市网信办、市人社局、市工信局、市总工会、市团委单位的各位领导;各县市区教育局主管局长及职成教科科长;全市各职业院校领导及教师、学生代表参加了此次启动仪式。
市教育局领导在讲话中提出,要开展内容丰富、形式多样的职业体验和成果展示活动,面向群众展示职业院校与企业合作育人、互利共赢的发展成果;要开展走进城乡、贴近群众的志愿服务活动,职业院校要组织师生进村入户,运用掌握的专业技能和专业知识服务脱贫攻坚和乡村振兴;要强化舆论宣传:宣传党和国家的职业教育方针政策,宣传改革开放40年职业教育发展成果,宣传职教故事。
作为 的特色院系,文物与艺术学院展示了书法创作、国画创作、书画装裱、陶瓷修复、青铜器修复、珠宝鉴定、陶艺制作、篆刻等项目。
在展示环节,陶艺展区的同学使用拉坯机进行陶瓷拉坯,不多时,一个个小巧精致的陶瓷器型就展现在人们面前。
陶瓷修复与青铜器修复展区的同学认真的对受损的器物进行修复,除锈制模一步步有条不紊。
书画装裱区的同学,轻按着手中的纸卷,一点点将皱纹抚平,让它们散发出明亮的色彩。
篆刻区的同学认真创作,一方小小的印章,承载着他们的热情和喜爱。
书法和国画创作区域,黄玉堂教授和张悦潇老师现场泼墨,创作出一幅幅令人啧啧称叹的书画作品。
当今社会发展日新月异,对职业教育的要求也在不断变化。长期以来, 文物与艺术学院认真贯彻党的教育方针,深化内涵建设,打造专业特色,全面实施素质教育,坚持手脑并用、做学合一的教学原则,突出学生的动手能力和职业技能训练,根据企业和社会需求,在教学内容、培养目标、专业设置、课程教材等方面进行了全面改革和创新,着眼于提高学生的就业和创业能力,已形成了以文物、艺术、影视为核心的特色专业群,积极推动人才培养与岗位需求衔接。
“ 文物与艺术学院消防知识安全讲座暨2018年征兵动员大会”在图书馆报告厅隆重举行
2018年5月9日下午,“ 文物与艺术学院消防知识安全讲座暨2018年征兵动员大会”在图书馆报告厅隆重举行。文物与艺术学院曲建英副书记主持并作动员报告,文物与艺术学院全体学生参加动员大会。
会议伊始,曲建英副书记宣读了关于学生课程考核管理细则的最新内容,要求同学们认真上课,在规定时间内完成课程作业,不负青春,不负自我,努力学习,勇于实践,度过一个充实多彩的大学生活。
为提高同学们的消防安全意识,保障同学们的人身财产安全,曲建英副书记就火灾发生的原因、怎样预防火灾、火场逃生基本知识、灭火器的正确使用以及如何正确报警等方面进行了生动细致的讲解。她的讲解深入浅出,既有理论上的各种安全防范知识,同时又列举了大量生活中发生的真实案例,让大家听后印象深刻,对有效预防消防安全事故具有积极作用。
“国无防不立,民无兵不安。”。曲建英副书记结合时代局势、国家形势从国家政策和个人发展两大方面强调了大学生应征入伍的重要意义。国防和军队现代化建设迫切需要一大批有责任、敢担当的有志青年携笔从戎报效祖国。部队是青年学生成长成才的大学校,是砥砺品格、增强意志的好课堂,是施展才华、成就事业的大舞台。我们虽然生活在一个和平的国家,但这并不是一个无忧的时代。要实现习总书记提出的本世纪中叶建成世界一流军队的目标,优质兵源则显得非常重要。作为高校大学生,同学们则是优质兵源的主要阵地。
有志青年从军建功,热血男儿矢志报国。此次活动的成功举办,不仅解答了同学们应征入伍的疑惑,激发了同学们的参军热情,同时鼓励了大学生知识分子为国防建设奉献力量的决心,更有助于我院精神文明的建设。
文物与艺术学院关于开展“花开五月天,感恩母亲节”系列活动
2018年5月10日,文物与艺术学院团总支、学生会在 北院三教二楼报告厅举行了“花开五月天,感恩母亲节”系列活动。此次活动旨在弘扬中华民族的传统美德,在广大学生中倡导热爱生活、体验生活、孝亲爱亲、珍视亲情的良好风尚。
在母亲节主题背景音乐中,同学们将自己制作的感恩卡片郑重的贴在了展台上。在团总支书记金健老师的号召下,同学们拿起手机拨打了母亲的电话,用内心真诚的话语道出了对母亲的爱,“小时候生病,是您陪在床边照顾我;读不懂课文,是您一字一句领着我读;肚子饿了,是您忍着疲惫给我准备丰盛的饭菜……”;“小时候,总是抱怨您对我太严厉。现在我长大成年了,才渐渐明白您的良苦用心。”倡导热爱生活、体验生活、孝亲爱亲、珍视亲情的良好风尚。
一支康乃馨、一份感恩情。“或许你们相隔千里、交流不多,但时空的距离,阻拦不了她爱你。在这个感恩的季节,请鼓起你的勇气,对她说一句妈妈,我爱你"!”
5月18日清晨, 文物与艺术学院全体师生走进廊坊博物馆,在博物馆的工作人员安排下,同学们分组参观了博物馆。工作人员利用馆内资源为师生和观众详细讲解了廊坊悠久的历史文化和改革开放四十周年的发展成果,不仅增强了在场观众的人文历史素养,更提高了同学们对廊坊这个“求学之地”、“第二故乡”的认知。
文物与艺术学院开展的系列丰富活动,则成了妆点廊坊博物馆的一道亮丽风景线,映照着那些古朴端庄的文物也沾染了青春的灵动气息。
张悦潇老师和周莹老师在“怀袖雅物”——手绘绫绢的活动中,将飘逸的书法、传神的绘画糅合在了扇面,让同学们和在场的家长、孩子们感受到了绫绢扇面艺术的和谐魅力,陶冶了艺术情操。
刘明明老师在“指尖旋舞——泥塑•陶艺”活动中表演了拉坯技法,带领大家制造出了一个又一个精致可人的陶泥工艺品,演绎出了中国瓷器特有的艺术情怀。
在“妙手回春——文物修复陶瓷拼接”活动中,陶瓷文物修复师——赵丽美老师现场演示陶瓷修复,让修复工作从幕后走到了台前,吸引了许多观众探究文物修复和博物馆工作的幕后故事。
文物与艺术学院艺术教研室主任、讲师、国家一级装饰设计师、家具二级设计师——宋作梅老师在“童心巧手——制花灯”活动中,当场制作出了美观精巧的灯笼,又把手工制作灯笼的技巧教给了大家,一个个由大家亲手制作的花灯给博物馆增添了浓浓的节日氛围。
活动行至高潮,文物与艺术学院师生在公众中展开了宣传工作,向在场的观众们发放了 文物与艺术学院问卷调查,向大家展示了 文物与艺术学院学子的青春风貌。活动最后,文物与艺术学院宣布了博物馆志愿者招募的相关事宜,得到了在场群众的积极响应。
本次活动让廊坊广大公众了解到“国际博物馆日——超级连接的博物馆:新方法、新公众”主题的深层含义,以一种更加新颖的方式接触了解中华传统文化,有助于更好地保护和传承文化遗产,同时向大家宣传了 和廊坊博物馆,提高了公众对博物馆事业和高校文物与博物馆学专业的认知,有力地促进了文化遗产的传承发展。
“一念•梵花——首届唐卡文创设计大赛”作品展开展
展览主题:一念•梵花——首届唐卡文创设计大赛作品展
展览地点: 综合楼二层
由北京唐嘎艺术博物院与 文物与艺术学院联合举办的“一念•梵花——首届唐卡文创设计大赛作品展,”于2018年5月23日至6月6日在 综合楼二层综合展厅开展。
本届唐卡文创设计大赛是馆校合作的有益尝试,是校园文化同博物馆文化的完美融合,是艺术与实践的紧密结合,也是校园艺术的展现,更是挖掘新型应用型大学生的最佳平台。
首届“一念梵花——唐卡文创设计大赛”,扎根于古老的藏族唐卡文化,放眼于当代生活艺术,积极探寻唐卡等藏佛文化的普世价值和当代发展道路,有利于弘扬中华民族优秀传统文化,加强对唐卡文化艺术资源的挖掘与开发,展现非物质文化遗产的魅力,对所有观众而言都是一场酣畅淋漓的艺术盛宴。
文物与艺术学院举办“文物与艺术之根源”学术报告
2018年5月23日下午两点, 文物与艺术学院在图书馆报告厅举行学术报告会,特邀北京唐嘎艺术博物院院长王元昶先生做以“文物与艺术之根源”的主题学术报告。报告会由文物与艺术学院吴照魁院长主持,学院全体教师及学生一同聆听了报告会。
王院长学识渊博,以问代讲,围绕着同学们的学习和生活实际,提出了“天、地、国、亲、师”和“情、技、出、念、法”两大思想概念,积极引导同学们思考文物与艺术两者的联系及其共同根源。王院长向同学们详细讲解了“于天有敬,于地有德,于国有爱,于亲有孝,于师有尊”这一优秀传统思想文化,又向同学们传授了“情、技、出、念、法”这一现代工作学习理念,加快了同学们成人成才的步伐。
在互动环节,王院长为同学们排忧解难,传授了许多知识和方法。指出文物与艺术扎根于生活、发源于自身灵感,又跳出宗教的范畴从现实生活角度阐释了佛家修行六度——持戒、忍辱、精进、禅定、智慧、般若。讲座最后,王院长鼓励同学们,认真学好专业技能,拼搏出属于自己的事业,愿同学们在“上下五千年的历史长河中,纵横十万里!”
艺术源于生活,而高于生活。本次讲座,王元昶院长带领文物与艺术学院同学们围绕着人在生活中如何提高修养探讨文物与艺术的根源,使同学们对文物和艺术的辩证关系有了更清晰的认识,让同学们的艺术之路有了更加明确的方向,对文物与艺术学院学子的学业水平和人文涵养的提高起到了积极的推动作用。
讲座结束后,王元昶院长前往 综合楼二层综合展厅,参观“一念•梵花——首届唐卡文创设计大赛”作品展,对同学们的作品给予了高度评价。
文物与艺术学院黄玉堂教授《水墨﹒匠心》书画艺术展在北京唐嘎艺术博物院开幕
2018年5月26日上午,我院教授、国家一级美术师黄玉堂《水墨﹒匠心》书画艺术展开幕式在北京唐嘎艺术博物院举行。北京唐嘎艺术博物院院长王永昶、 校长吕一枚、 文物与艺术学院院长吴照魁、以及众位艺术家、佛教艺术研究者、艺术评论家、各界嘉宾等出席了开幕式。
此次《水墨﹒匠心》书画艺术展,展出了黄玉堂教授《人间仙境》、《万壑树声满》、《万紫千红总是春》等在内的百幅优秀作品。这些书画作品是黄玉堂教授近半生的感悟,忠于初心,随情择法,满怀对祖国山水的热爱,淌过黄河,翻过群山,有景于胸,意及笔端。他以自己的审美感受和艺术语言来表现祖国的山水、人文风景等。色彩浓郁,兼具黄土画派、岭南画派、中原画派之特色,雄浑高旷,峰峦迭起,线条硬朗,欣赏他的作品顿觉天高地阔,又感情深意长。 黄玉堂教授自幼习字,秉承“以古出新”的原则,强调“先摹后临,楷书为之,循序渐进”,因此其书法作品之中蕴含深厚的传统功底,既有晋代王羲之,王献之父子的优雅飘逸;唐代褚、欧、颜、柳的稳健与法度,又兼具宋代苏、黄、米、蔡的理趣才情,集明清书家之大成。
为了方便各界朋友对书画展的参观需求,画展举办时间定于2018年5月26日-6月10日,并且会在6月9日下午14:38分进行黄玉堂专场慈善拍卖会,作者黄玉堂教授将分别于5月26日-27日以及6月2日-3日亲临展会现场与观展者互动。
开幕式现场, 文物与艺术学院学生展示了丰富多彩的互动活动。
(文物与艺术学院供稿)
医学院举办临床护理技能操作比赛
梧桐花开,柳絮纷飞,又是一年四月天,医学院迎来了每年一度的临床护理技能操作比赛。三月二十八日学院领导王东风院长、张保社书记、杨永社副院长对参加本次考核的2016级护理专业的学生做了动员,护理教研室主任刘伟娟老师对本次比赛的具体事宜做了具体安排。此次操作训练时间共计3周,参与学生共计25人,参与领导老师共12人。通过此次比赛学生操作技能水平有了很大的提高,为进入临床实习奠定了坚实的基础。在四月十八日的决赛中学生表现沉稳,能展现熟练的操作水平。通过激烈的竞争产生了一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、参与奖九名等。此次比赛达到了以赛促学的目的,使学生的操作水平有了质的飞越。(医学院供稿)
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