举办“说课竞赛”

为贯彻落实吕院长提出的“三个转型，四个提升”的办学思路，进一步推进我校课程建设与教学改革，提高教师教学水平和授课技巧， 5月17日下午，我校说课竞赛在图书馆报告厅隆重举行。经过各院系部评比，有10位教师脱颖而出，参加了最终的角逐。

吕一枚院长、尹永春副院长莅临大赛，吕院长做了重要讲话。为保证比赛的公平公正，教务处聘请各院系部负责人担任评委。

比赛开始后，参赛老师相继登台进行15分钟的说课。教师们镇定从容、思路清晰，从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手，全面地阐述说课内容。选手的说课设计结构巧妙，重点突出，理论依据充分，表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。最后评委代表王民泰院长助理对老师的说课内容进行了点评，提出了改进意见。

本次说课比赛，既是对我校教师教学水平的一次检验，更是对教师不断提高教学能力的一种激励，也为我们在教学改革与创新等方面提供了新思路和新方法。

最终，宋作梅老师获得一等奖，刘文月、孙彤老师获得二等奖，付饶、冯源、高月瑶老师获得三等奖，李学彬、许洪光、孙培宇、杨珍珍老师获得优秀奖。

2016-2017-2期中教学检查

根据学院教学工作安排，教务处在第十二周对各学院、系部教师的授课计划、教案、PPT、工作日志、学生作业、学生平时成绩构成、听课记录等情况进行教学检查。各学院、系部按照教务处要求，积极配合，逐一落实，扎实地做好各项准备工作。

从检查情况看，多数教师的教案质量有所提高，授课计划安排合理，PPT制作精美，工作日志及学生作业有质有量，平时成绩构成情况合理，可操作行强，部分年轻教师的听课记录点评中肯，客观反应了讲课教师的实际情况。

各学院、系部根据期中教学检查要求，以期中教学检查为契机，进一步规范教学秩序，积极开展教学模式、教学方法和教学手段改革。并通过教师说课活动的形式开展教学方法改革研究和探讨，积极推广现代化手段教学工作，调动学生的学习积极性，提高学习效率。促进教育教学质量的全面提高。

文物与艺术系携手廊坊博物馆举行

2017年国际博物馆日活动

2017年 5月13日，由廊坊博物馆主办、 协办，国际博物馆日系列活动在廊坊博物馆圆满结束。这是一场文博事业单位与高校合作的艺术盛宴。活动内容丰富，蕴含传统文化，内容有参观博物馆、观摩文物修复、亲子书法体验、艺术品鉴定收藏讲座等系列活动。（文物与艺术系供稿）

艺术馆开馆特展《艺术魅力、点燃东方》—— 师生美术作品展

5月15日，为了进一步推进 的校园文化建设，打造 艺术馆的美术精品品牌形象，推动 艺术馆文化育人的教育功能，发扬我院传播科学精神、人文精神和大学精神，由 文物与艺术系策划的主题展览，“ 艺术馆开馆《艺术魅力、点燃东方》—— 师生美术作品展”，在 艺术馆隆重揭幕。

艺术馆以 图书馆大厅作为主题展厅；大厅西侧的独立展厅作为当代艺术展厅；大厅东侧贵宾室作为休息服务区；二、三层公共区域、走廊作为布展区；图书馆东半部分有文物与艺术系的文物标本室、书画装裱室、文物修复保护中心、陶艺工作室，均作为艺术馆的一个组成部分，是互动体验室和文物艺术展示区。艺术馆主体以实木色、白色为基调，实木色代表着纯净的梦想之花，寓意学院的莘莘学子放飞梦想；白色象征纯洁，寓意全院教职工默默耕耘、无私奉献。

此次美术作品展，精品云集，共展出100余幅师生作品，其中不乏在全国斩获各奖的优秀作品数十件。作品展出分为两部分。第一部分为《“艺术魅力、点燃东方”专题展》，以国画、书法作品为主，展品皆为黄玉堂老师的优秀作品。此部分作品营造人与自然的互动升华之情境，让人倍感其境。第二部分为《学生优秀作品展》，主要为文物与艺术系学生文齐健、王光明等同学的作品。尊师重道，学以致用，这不仅是书法、国画作品的展示，更是平时学习成果的一次检验。

艺术馆的价值在于我们举办的每一次展览及这些展览所形成的“文化场”。 艺术馆，展现了我院师生综合创作水平和人文情怀，以独特的魅力与亲和力吸引着校园内外的观众，以一种“润物细无声”的方式，使观众特别是莘莘学子从中受到心灵感化和艺术启迪，发挥文化育人的功能，促进大学文化育人功能的深化、拓展和延伸。

（文物与艺术系供稿）

文物与艺术系15级学生顶岗实习动员会

为了引导文物与艺术系2015级学生的顶岗实习和就业工作顺利开展，树立同学们正确的实习就业意识，2017年5月18日，文物与艺术系召开15级学生顶岗实习动员会。文物与艺术系全体教师参加了本次动员会。

会上，吴照魁主任对2015级同学介绍了顶岗实习的意义和作用，讲解了顶岗实习过程中学生所需完成的任务及具体要求，强调了实习注意事项。希望大家要认真了解顶岗实习的基本情况，做到理论与实践相结合，机会永远是留给有准备的人。并鼓励同学们在实习期间要好好表现，积极参加本周六的校园招聘会活动，加强实践锻炼能力，通过顶岗实习进一步了解社会，积累社会经验并完成好实习报告。最后，吴照魁主任强调同学们要正确认识当前的实习形势，树立良好的实习就业观念并端正实习态度，严格遵守实习单位和学校的纪律，时刻注意安全、按时按质按量完成实习任务。希望同学们根据自己的职业规划理性选择就业单位，也要求同学们在实习中努力提高自己，为以后的就业做好全面准备，并预祝全体同学找到满意的实习工作。

本次顶岗实习动员大会的召开对2015级同学的实习就业工作起到了积极的指导意义，让同学们清晰了就业形势、明确了求职目标方向，对就业过程中可能存在的问题有了深刻的认识，让即将实习的学生提高了对顶岗实习的认识，增强了安全防范意识，为顺利开展顶岗实习打下了坚实的基础，会后，同学们与全体教师一起合影。(文物与艺术系供稿)

医学院知识竞赛

2017年5月12日，医学院在学院综合楼室内体育馆举办了专业知识竞赛，本次活动为医学院学生提供了一个了解、学习和运用知识的平台，也给同学们提供了一个相互交流、相互合作和同台竞技的机会。

活动举办当天正是5.12国际护士节，竞赛前先进行了授帽仪式， 伴随着悠扬的乐曲，医学院院长杜国香、学术带头人牛丽莎等领导为20多名品学兼优的学生代表带上了圣洁的燕帽，学生接过她们手中的红烛，庄严宣誓：“余谨以至诚，于上帝及会众面前宣，终身纯洁，忠贞职守……我宣誓，我们宣誓！” 神圣而庄严的授帽仪式使同学们的心灵得到了净化和升华，同时也让同学们感受到白衣天使这个职业的崇高和光荣。

授帽仪式后知识竞赛正式开始，医学院共有六支队伍参赛，他们分别是护理代表队、检验代表队、康复代表队、药学代表队、影像代表队、助产代表队，本场比赛各代表队基础分为100分，三个环节：个人轮流答题、集体必答题、抢答题（冒险题），如最终出现得分相同情况，进入加时赛，由分数相同赛队抢答决胜。

活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。冒险题中，第一组护理代表队和第五组影像代表队比分相同，进入加时赛，场上出现了白热化阶段，最终护理代表队赢得第一，影像代表队、助产代表队名列第二、第三名，随着掌声一阵又一阵的响起， 知识竞赛圆满的落下了帷幕。

本次竞赛从最初的活动拟定到后来的落实，老师和同学们没有丝毫懈怠，为活动的圆满举办提供了可靠地保障。这次活动不仅是知识的竞技，更是展现团队协作精神的平台，奏响了知识和趣味的和谐乐章！（医学院供稿）

交通学院组织学生参观中国铁道博物馆

2017年5月25日，交通学院为了落实15级乘务专业实训周相关内容，组织铁乘1班学生到中国铁道博物馆实参，目的是使学生通过实地参观中国铁道发展历程，特别是不同时代列车各种类型实物（蒸汽机车、内燃机车、电力机车）的展示，了解铁路发展史，增强对所学专业的认识，扩大知识面。对于此次实参，同学们纷纷表示，对中国铁路系统有了进一步的认识，惊讶于中国铁路的飞速发展与巨大进步。（交通学院供稿）

交通学院组织物联网专业学生参观2017·廊坊大智移云展

5月19日上午，交通学院刘慧副院长带队，金红、许洪光及辅导员老师组织16级物联网工程专业同学参观了由河北省工业和信息化厅及工业和信息化部国际经济技术合作中心主办的2017大智移云展。

本展会以当前最前沿的科技领域——大数据与云计算技术为核心布展，各级参展单位分别呈现出其领先且各俱特色的最新理念设计、技术应用以及创新产品。其中智慧城市建设、政府的政务云、旅游数据平台等高大上的设计布展纷纷吸引了学生关注和好奇的眼光；环境自动监测系统、3D打印、智能机器人及无人机等新技术及设备的展示区牵动着同学们驻足流连；虚拟现实体验、智能家居体验更是让同学们身临其境，赞叹不已。

整个壮观大气的会场气氛、高新尖端的设计、领先前沿的技术产品，让同学们深深地感受到了信息技术的飞速进步，而这发展中的核心技术和理念恰恰是自己所学的专业领域，每个人在返程的路上因感慨触动而显得沉静，感受到了本专业在现在和未来的深层次发展中的重要战略地位，使得同学们更加喜欢自己的专业，坚定了学好本专业课程的信心。（交通学院供稿）

管理学院学生参加河北省高校制图与构型能力大赛及三维设计大赛

2017年5月20日，管理学院五位同学参加了河北省高校制图与构型能力大赛及三维设计大赛，并全部获奖，其中冯来仪、李宝红荣土建构型（大专组）三等奖。

这次参赛是建立在《工程制图》专业基础课上面的，通过参加本次比赛，学生对课堂上所学专业知识得到巩固并得以提高，更是一个自我能力提升的过程。通过这次比赛，同学们更加的了解专业赛事的各项流程，积累了丰富的实训经验及教训，了解到自己专业知识的不足，视野还不够宽广，在这次比赛中大家因为同一兴趣而联系在一起，为共同目标而努力奋斗。

另外，在比赛过程中通过和其他高校作品的比较，我们认识到了自己的不足，对教师在今后的教学工作和学生的学习中有很大的帮助。（管理学院供稿）