关于举办2020-2021学年
教师教学基本功大赛及优质课评比的通知
各教学单位:
为进一步加强教师的教学能力训练,提升教师的专业水平与职业素质,提高课堂教学质量,进一步培养教师严谨笃学、爱岗敬业的精神,打造一流的教师队伍和一流的课程,学校决定举办2020-2021学年教师教学基本功大赛及优质课评比。
一、比赛组别及人员
青年教师组(基本功大赛),1981年5月1日后出生(40周岁以下);
骨干教师组(优质课评比),1981年5月1日前出生(40周岁以上)。
二、比赛安排
各教学单位根据工作,推荐参加校级比赛人选,教务处集中组织决赛。
决赛时间、地点另行通知(预计五月末、六月初)。
三、比赛内容
(一)青年教师基本功大赛
1.教案设计(统一使用2021版教案模板):
根据自己所讲课程自选章节编写20分钟的教案。要求教学目的明确,教学思路清晰,教学内容充实,教学过程组织合理,文字表达清楚。
2.教学演示
(1)只能使用板书,禁止使用ppt及其他现代化教学工具;
(2)用普通话讲授教学内容(与提交教案设计内容相符);注重启发性,讲求逻辑性;
(3)理论联系实际,教学内容讲求科学性和探索性,有一定的深度和广度;
(4)教学用语清晰生动,有表现力;
(5)教态自然大方,着装庄重得体;
(6)教学过程中使用板书,并且板书布局合理,字体图表工整、清晰、美观、规范;
(7)时间掌控合理。
(二)骨干教师优质课评比
1.教案设计(统一使用2021版教案模板):根据自己所讲课程自选章节编写20分钟的教案。要求教学目的明确,教学思路清晰,教学内容充实,教学过程组织合理,文字表达清楚。
2.说课:比赛教师向评委说课,说课时间限制在5分钟以内,要求思路清晰,语言简洁流畅,目的明确,观点鲜明,无理论、观念和概念上的错误。
3.课堂展示:根据教案设计的具体内容,实施课堂教学。教学目标明确,重点突出,教学方法灵活,教学手段先进,合理使用电教手段,体现扎实的教学功底。
4.课后反思:课后就上课情况进行书面反思,总结一节课的成功与不足,并提出改进的办法,会场写完后教务处立即收回,赛场结束后交评委打分。
四、比赛办法
学校教学督导委员会及各学院专家代表(非参赛人员)负责参赛教师的教案、教学演示的评价,评价标准见附件1、附件2。
五、比赛奖项
1.青年教师基本功大赛名额分配:一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人。
2.骨干教师优质课评比名额分配:一等奖1人、二等奖2人、三等奖4人。
六、推荐名额
各二级学院及教学行政部门填写青年教师、骨干教师教师信息统计及推荐表(见附件3),按符合年龄条件人数的10%推荐,5月22日前电子版发送至邮箱810738394@qq.com,纸质签字版送至1-305教学质量科办公室,逾期未提交参赛资料者视同放弃。
七、工作要求
1.各二级学院要深刻认识教师教学竞赛活动在促进教育教学改革中的积极作用,切实做好宣传、动员和组织工作,并以此为契机,为中青年教师交流教育理念、切磋教学艺术、展现教师风采、共同学习提高创造条件,促进教师钻研业务、提高职业素养,为优秀教师脱颖而出搭建平台。
2.以教研室为单位,组织中青年教师,围绕比赛内容,开展教研活动,进行教育思想、教育观念、教学方法的研究和讨论,指导教师做好比赛前的准备工作。
八、联系方式
联系人:王柏慧
联系电话:0316-2901850
附件:1.青年教师基本功教案评价表
2.青年教师基本功教学演示评价表
3.骨干教师优质课评价表
4.XX学院(部门)青年教师(40岁以下)信息统计及推荐表
5.XX学院(部门)骨干教师(40岁以上)信息统计及推荐表
2021年5月3日
附件1:
青年教师基本功教案评价表(占总成绩的40%,满分40分)
评价标准 |
总分 |
教学目的 |
教学内容 |
教学形式 |
教学手段 |
标准说明 |
教案综合评价 |
教学目标明确,符合课程大纲的要求,注重学生全面发展。 |
教学内容无科学性错误,内容的顺序安排符合专业学科逻辑,容量合适,理论联系实际,符合学生特点。 |
教学过程突出学生的主体性,教与学的活动有机结合,教学策略选择正确,注重调动学生的学习积极性。 |
充分考虑教学重点和难点,进行有针对性的分析与设计。 |
选手序号 |
满分40分 |
10分 |
10分 |
10分 |
10分 |
1号 |
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2号 |
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3号 |
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附件2:
青年教师基本功教学演示评价表(占总成绩的60%,满分60分)
评价标准 |
总分 |
教案设计 |
教学内容 |
语言表达 |
教姿教态 |
板书设计 |
授课时间 |
标准说明 |
教学演示综合评分 |
讲授内容与教案设计相符,注重启发性,讲求逻辑性。 |
理论联系实际,教学内容讲求科学性和探索性,有一定的深度和广度 |
教学用语清晰生动,有表现力 |
教态自然大方,着装庄重得体 |
教学过程中使用板书,并且板书布局合理,字体图表工整、清晰、美观、规范; |
时间掌控合理(提早或延长每两分钟扣一分)。 |
选手序号 |
满分60分 |
10分 |
10分 |
10分 |
10分 |
10分 |
10分 |
1号 |
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2号 |
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3号 |
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附件3:
骨干教师优质课评价表(满分100分)
评价标准 |
总分 |
教案设计 |
说课 |
课堂展示 |
课后反思 |
标准说明 |
综合评价 |
根据自己所讲课程自选章节编写20分钟的教案。要求教学目的明确,教学思路清晰,教学内容充实,教学过程组织合理,文字表达清楚。 |
上课教师向评委说课,说课时间限制在5分钟以内,要求思路清晰,语言简洁流畅,目的明确,观点鲜明、无理论、观念和概念上的错误。 |
根据教案设计的具体内容,实施课堂教学。教学目标明确,重点突出,教学方法灵活,教学手段现金,合理使用电教手段,体现扎实的教学功底。 |
课后就上课情况进行书面反思,总结一节课的成功与不足,并提出改进的办法,会场写完后教务处立即收回,赛场结束后交评委打分。 |
选手序号 |
满分100分 |
20分 |
10分 |
60分 |
10分 |
1号 |
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2号 |
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3号 |
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附件4:
XX学院(部门)青年教师(40岁以下)信息统计及推荐表
序号 |
教师姓名 |
出生年月 (以身份证为准) |
是否推荐校赛 (是/否) |
1 |
张三 |
1983年4月1日 |
否 |
2 |
李四 |
1987年5月1日 |
是 |
3 |
王五 |
1989年3月2日 |
是 |
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领导签字:
签字日期:
附件5:
XX学院(部门)骨干教师(40岁以上)信息统计及推荐表
序号 |
教师姓名 |
出生年月 (以身份证为准) |
是否推荐校赛 (是/否) |
1 |
张三 |
1981年4月1日 |
否 |
2 |
李四 |
1980年3月2日 |
是 |
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领导签字:
签字日期:
原文件及表格下载地址:东方校字2021-37: 关于举办2020-2021学年教师教学基本功大赛及优质课评比的通知.doc
招生咨询热线:0316-2901888、0316-2901877
学校地址:
河北省廊坊市开发区东方大学城一期圣陶路(主校区)
河北省廊坊市开发区东方大学城二期白居易道(医学院校区)
河北省廊坊市开发区东方大学城一期圣陶路东(文物与艺术学院校区)
邮箱:oitoffice@126.com