鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。人生之路漫长而宽阔，只有不断学习才能日日精进，步步攀升；与社会同频，与时代共鸣。为提升教职工的业务能力，解决目前工作存在的问题，以及进一步增强团队实力，图书馆领导特组织大家进行为期2天的专项知识培训，针对本学期的困惑和面临的实际问题做出专业的解答，同时带来全新的发展思路和今后的工作方向。
6月27日10时许，办公室主任曹秀芹老师开始了图书馆业务培训第一课。
曹老师主要从以下几方面进行了宣讲：
一、图书馆概论
（一）什么是图书馆？
据《中国大百科全书》的解释，图书馆是收集、整理、和保存文献资料并向读者提供利用的科学、文化、教育机构。
（二）图书馆的类型
按图书馆性质：图家图书馆、公共图书馆、学校图书馆、工会图书馆。
按读者群体:儿童图书馆、盲人图书馆、少数民族图书馆。
按馆藏文献范围:综合性图书馆、专业性图书馆。
为便于图书馆统计和图书馆的交流，国际标准化组织，国际图书馆协会和于1966年开始制订并于1974年由国际标准化组织颁布了“ISO2789-1974(E)”国际图书馆统计标准，“将图书馆分为：国家图书馆 高等学校图书馆 中小学校图书馆 专门图书馆和非专门图书馆 其他主要的非专门图书馆。
二、图书馆事业三大支柱
（一）馆藏文献是基础支柱
（二）图书馆员是图书馆的一大支柱
（三）读者是图书馆的第三支柱
（四）图书馆的三大支柱——馆藏、图书管理员、读者，三者各自独立，但又相互影响、相互依存、相互促进、相得益彰。读者是主体，其推动馆藏的发展壮大，影响和促进馆员素质的提高，馆员是桥梁和纽带，将读者引向馆藏，以至人生的发展文献，其受制于馆藏和读者，最终服务于读者。服务读者是图书馆的最终目标。
三、图书馆的基本业务
收集：图书馆的藏书是经过长期积累形成的通过经常的收集补充，才能形成有系统有特色的藏书体系。
整理：收集到馆的图书文献，需要进行登记、分类、著录、加工等工作，才能建立起科学的藏书体系提供给读者使用。
流通：所谓流通就是把图书有效地送到读者手中，围绕流通工作要进行发展读者、流通推广、宣传辅导、参考咨询、文献检索等工作
四、什么叫高校图书馆
是学校的文献信息中心，是为教学和科学和科学研究服务的学校性机构是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。
五、高校图书馆的职能与属性
基本职能：“保存”和“利用”
社会职能：传送文献、文化教育、保存人类文化遗产、文献事整序。
图书馆本质属性：信息交流中介。
六、高等院校图书馆的特点
服务对象主要是教职工和学生；藏书既要有数量，又要有质量，而且质量应该放首位。根据学校的性质与专业设置的特点及学校未来的发展，安排图书馆的业务工作，校图书馆与院系既要分工，又要互相配合。藏书既要有数量，又要有质量，而且质量应该放首位。根据学校的性质与专业设置的特点及学校未来的发展，安排图书馆的业务工作，校图书馆与院系图书馆既要分工，又要互相配合。
七、图书馆人员的素质要求
政治素质，指一个图书馆干部的政治思想状况。
专业素质，指一个图书馆人员掌握专业知识情况。
身体素质，强壮健康的身体是做好任何工作必不可少的条件。
职业道德，在本职工作中所遵守的道德规范，道德观念情操品质。
八、读者为什么来图书馆？
（一）提供了安全、舒适和安静的场所。
（二）提供了一个可与人交流的并且充满学习和文化氛围的场所。
（三）提供了学习、探究、再创造的机会和条件。
（四）提供了从丰富多样的信息中做出选择的机会。
6月28日9时许，读者部主任李书凤老师开始了图书馆业务培训第二课。
以下是本次业务培训的具体内容：
一、常用的公共检索系统以及我馆的重要的电子资源
1.OPAC公共检索系统
OPAC是利用计算机终端来查询基于图书馆局域网内的馆藏数据资源的一种现代检索方式。本系统主要功能有书刊检索、新书通报、学位论文提交与检索、购书推荐、预约通知、催还通知、读者信息查询等。读者在校园网内登录后可自助操作。PC端：校内网登录访问http://192.168.6.30:8080/opac_two（演示书刊检索的简单检索、高级检索、分类浏览）（演示读者信息查询中的登录、借阅信息等）
2、歌德电子书借阅机
位于第二图书馆三教综合阅览厅，共2台。每台借阅机内存电子图书3000种，60G；电子期刊100种，100G。每月保持150本图书更新。类别主要为人文社科综合类。两台借阅机成为我校师生图书借阅的一个重要媒介和途径。
阅读方式：下载超星移动图书馆APP，扫描借阅机上图书封面的二维码，即可进行阅读。
3、龙教多媒体数字图书数据库
内有26万册电子图书及音频视频资源，支持全文阅读及下载。
PC端：校内IP段内登录访问
http://192.168.6.30:8081/default.htm
登录、注册即可使用。
二、图书馆分布情况以及馆藏介绍
●第一图书馆
它原来位于学院的A区，也就是大学城南门标志性建筑——凯旋门的东侧，这个馆最早的时候隶属于大学城管委会，属于具有院校特征的公共图书馆，在2013年 成立了，本馆隶属于 ，只服务于本院校的学生和老师。这个馆分为社会科学和自然科学两个阅览厅，一个流通室书库。社会科学阅览厅，这个厅是图书馆最重要的一个厅，它就位于二楼B区的西侧。这个厅面积是850平方米，阅览座位300多个，厅内采用的是全开架借阅方式，典藏了各类社会科学文献，采用书刊合一的展布方式，并且还设置了精品图书展示书架以及各类捐赠图书的书架，目前厅内大概有8万余册的馆藏文献，这些文献主要是从A到K涵盖了哲学、法律、经济、文化教育、英语、艺术、历史等还有部分的Z类综合性图书。
自然科学阅览厅，这个厅位于三楼的B区西侧，这个厅面积是663平方米，大概有200多个阅览座位，厅内大概有4万余册文献，这些文献主要是从N到X涵盖了数理科学和化学、天文学、地球科学、生物科学、农业科学、工业技术、交通运输等。
流通室书库，它位于第一图书馆的一楼B区西侧，面积是663平方米，这里涵盖了各个学科的图书文献，它的主要功能就是藏书，这里藏书大概有20万余册。
● 第二图书馆
位于学校的B区，也就是学校内的北区，第二图书馆分为三教综合阅览厅，一教的东、西书库，数字资源查询室。综合阅览厅，它位于北区三教一层，这个厅由于在学校内部，是使用率最高的一个厅，这个厅的主要藏书以原版外文、工具书、文学类的文献为主，并且厅内还设置了精品图书展示书架，图书馆每年的新进图书会摆放在这里流通，供同学们参考学习。这里藏书大概8万多册、131种各类专业行期刊、1种报纸、300多个阅览座位。
一教的东、西两大书库，这两个库位于北校区一教的一层，西区主要的藏书是以社会科学文献为主，东区主要的藏书是以自然科学文献为主，这两个库的图书，内容丰富，种类繁多，大约有40多万册藏书，这两个库的主要职能是藏书，所以厅内的文献只借不阅。
数字资源查询室，它位于北校区一教一层的东厅内，厅内设置了多台查询机，我们学校与各大知名电子学习平台都有合作，之前主要合作并开通了“京东读书专业版”、“百度文库”、“畅北创学术”、“锐研科研创新数据服务平台”“QQ电子阅读”等电子学习平台，另外我馆还为大家提供了，龙教多媒体数字图书26万册，种类也是非常的丰富，这些都是免费的为同学们提供服务，使同学们在校园网内随时随地的就可以查询、阅读到自己需要的资料。歌德电子书借阅机，这个借阅机在三教综合阅览室内，共有两台，大家进入阅览室后，就可以看到，每台阅览机内存有电子图书3000种，电子期刊大概是100种，每月保持150本图书的更新，主要是人文社科综合类的的电子书。这个阅览机操作比较简单，在上面直接扫二维码，直接下载APP就可以使用了，可以把电子书下载到你们手机上随时随地就可以阅读了。
●第三图书馆
这个馆位于二期医学院的校区内，它位于学校的C区2号楼崇德楼内，这个馆是今年2020年成立的，主要服务于医学院的同学们，它设有综合阅览厅和医学类综合书库，综合阅览厅这里主要的藏书是以社会科学类为主，设有医学类精品展示书架，有阅览座位大概100个左右，1万多的馆藏文献。
医学类书库，这里主要藏书以医学为主自然科学类为辅，这里大概有3万多册藏书，这里的医学类藏书大概是从03年开始至今所有的馆藏都在这里，所以大家能够在这里找到很多珍贵的医学文献资料，另外，我们学院分别在第一图书馆和第二图书馆内建立了校友书库，也就是老师和同学们可以把自己闲置的书捐赠出来，然后由我们的工作人员进行一系列的加工后，分配到书架上，供大家阅读。
●校友书库
在各分馆建立了校友书库，就是老师、同学、各界人士可以把自己闲置的书捐赠出来，然后由编目人员进行一系列的加工后，分配到书架上，供大家阅读。这些藏书主要分配到第一图书馆和第二图书馆。校友书库藏书的特点就是种类多副本少，涵盖各个学科的图书。
培训结束后，两位老师通过笔试及实操两部分对参加培训的老师们进行了测验，通过这次培训大家清晰了自身努力方向，增强自身对胜任工作的信心，增强工作能力，利于自身未来发展，同时也为下学期更好的服务师生打下了夯实的基础。
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