我亲爱的老师们，同学们新年快乐，龙年大吉！

  岁月如流，岁月如歌！

  盘点2023年，我们胸怀激荡，老校区改造、新校区落成，博物馆备案，广告研究院揭牌。又有五门课程进入省一流，师生在各种大赛中站上鳌头。

  山积而高，泽积而长。过去一年，大家与学校同心同德，兢兢业业，倾囊相授，以高尚师德，引领学子前行，为学校发展倾注心血，谱写辉煌。我代表董事长和全体校领导向师生员工表示衷心感谢和诚挚的敬意。诸君之智慧与汗水，犹如璀璨星辰，将永远闪耀在学校发展之长河。

  盘点2023年，我们一身疲惫，心怀忐忑，在迎评促建的征途上艰难跋涉。面对评估指标，理解观测点，在专家诊断的质疑及批判声中，发现了问题，看到了不足。我们领导层深刻反思，路在何方。我们比以往任何时候都需要新思维的勇气、另辟蹊径的力量、尝试新事物的意愿、更快速行动的决心，以一种坚定的信念实现超乎寻常的成功。

  面对评估，我们遇见了各种各样的困境、难题和选择。存在许多显而易见的错误与漏洞。从课堂教学到论文试卷，从备课教案到实习实践，从人培方案到课程大纲，从质量管理到教育理念。我们习惯了打补丁，但怎么打都会有漏洞，只有重构重建，从点状变革走向系统重置，才能实现系统性的跃升和质变。

  要打碎过去的自己、建设全新的自我，这是件非常痛苦的事。但，只有重置系统才能让组织获得长期主义的成功，重置系统才能让学校育沃土、滋养蓬勃、重获新生。

  评估是指引未来的灯塔，不是遥不可及的梦想。但我们已经走到了必须改革，甚至重构的节点，极其需要小步快走的变革，更需要疾风暴雨的“战场”。短线的小目标要灵活有序反应迅捷，长线的根本目标要隐于背后毫不动摇。

  我们 人从来不怕困难，是善于创造奇迹的人。我们2009年建校，只用了8年时间就实现了升本；我们2016年升本，也只用了8年时间就跻身全国百强（全国424所民办本科院校，今年排行榜我们位列第78）。这一次我们也不会倒下，这来之不易的成果，我们必须守护好。用滚石上山之力也要实现突破，让我们再次用自身的能力给自己惊喜。只要我们开放、果断地投身新的事物，一切都会变得更好。

  我今天演讲的题目是：看见未来、直面未来

  一、2024年是成长年，提升年

  我们与学校一起成长。2024年在学校迎评建设的同时，更要建设优秀的教师团队，有更多的人走向更高一级职称，成为一流课程，走进一流团队，成为名师。学校会创造更多的机会，让教师站在最中央，因你专业的高度而抵达育人者的尊严。

  大家要跟上这次改革步伐，乘上这趟飞奔的列车。主动作为，主动创建，我们以业绩论英雄，给干事者搭舞台。

  对于人来说，除了身体年龄之外，更重要的是思想、精神、心灵的成长。你要让自己变得更好，好到自己从未设想过的地步。

  成长是对自己从内到外的一种革命。学习不同的新知识，使你的认知水平、判断水平、思维水平，做决定的能力在不断地提升，你所犯的错误率越来越少。

  成长就是提升自己的内在价值和外在价值。内在价值就是让自己变得更聪明、智慧，有才华和才能；外在价值就是让他人觉得你值得尊重，值得合作。

  作家毕淑敏说，所有的动力都来自内心的沸腾。如果你做不到一件事，无论是搞好关系，还是减肥，都是因为你还没有真正想做。

  你现在的汗水里，藏着你的未来，你现在怎样，未来便会怎样；你肯奋斗，生命便不会苍凉。

  我们要把自己活成了一束光。光源者，先熠熠生辉，再以自己的智慧和光芒感染和照亮着他人。

  二、2024年，是变革之年

  从2022年11月ChatGPT-3.5诞生，到2023年的大模型，过去这一年，生成式人工智能以突破想象的功能和速度飞速发展。智能技术也日益融入我们生活的方方面面，并将逐渐演化为一种高度普及，随时可用的社会性服务，智能技术将会像空气和水一样，自然深刻的融入日常生活。

  2023年1月，ChatGPT参与了一项测试，涉及基础教育和高等教育的全部学科和全部领域，结果GPT得分率极高。这个结果基本证明，传统基础教育、高等教育的内容已经过时了。即使不学它们，我们也可以运用GPT来工作。生成式人工智能，改变了知识、技能的存储和呈现方式，将重塑教与学的过程，重塑教育教学活动的组织方式，重塑教育生态，甚至会彻底改变教学管理、教育治理的方式，给教育带来无限的创新和想象的空间。

  同时，虚拟与真实世界的边界将越加模糊，社会空间，物理空间和信息空间将相互交织。虚实融合的数字孪生校园为学生提供更加沉浸的学习体验和更加丰富的学习维度。学校不再局限于传统的教室和教材，将演化为提供泛在的、自由探索的知识构建，交流协作的智慧生态环境。学校组织的时空结构将被打破，从静态封闭到动态开放，组织管理也向扁平化、网络化、智能化发展。

  以人工智能为代表的一系列智能技术，通过与各行业的深度融合，实现对产业的重构，取代很多初级脑力劳动，使未来社会对人才的需求发生重大变化，教育必须思考如何培养面向未来的人才。

  智能时代快速变化是常态，要适应这种变化，就必须培养强大的学习能力，不仅包括获取知识和技能的能力，还包括分析问题提出解决方案与他人合作，自我反思等能力。

  未来社会的虚拟性更加需要真实的社会交际和社会情感的能力，需要具备幸福生活的能力。

  教育是国家的根本、是民族的未来、是人类的希望，我们有责任、有义务把握方向，看清趋势，推动教育改革。面向未来、直面未来。

  三、2024年龙年，是腾飞之年

  我校将走出当下困境，走向闪耀着光辉的2025评估之年。想象一下2025年我们学校的模样，大家通过一系列改革，改变日常行为习惯、改变教学与实践理念、改变评价与管理模式，带来的是学生的成长、课堂的迭代、学校发展。“迎评促建、迎评促改、迎评促管”，从理念的高地走向现实的平原。

  系统重置，“让学校‘以琐事驾驭趋势’。大趋势服从蝴蝶效应，小事情才可以设计、掌控。我们以系统设计进行日常教育教学和管理的改革，我们所做的‘小事情’就变成了那只蝴蝶，我们的翅膀就将改变趋势”。

  从点状变革走向系统重置，从“温差”走向“相变”，从无意义的系统走向有灵魂、有价值观的系统，从混沌到有序。

  我们的办学目标是：建设“人文、智慧、开放”的应用型大学。人文的育人环境，开启智慧、润泽生命，培养学生的情感智慧，社交能力，文化和道德意识；智慧的教学环境，虚实融合数字孪生，拥抱科技，面向未来；开放的办学模式，物理空间、社会空间、信息空间相互交织，校企合作、产教融合，把大学真正做大。

  我们的育人目标是：培养具有人文精神，创新能力，合作意识和社会责任感的德智体美劳全面发展的应用型人才。

  我们的办学理念是：服务于学生的全面发展，服务于企业和社会经济的转型发展。

  我们追求和期待更高品质的绿色环保型校园，崇尚创新文化，用我们的智慧和力量，塑造一个更加包容、更加公正、更加人本、更加美好的学校新生态。

  伟大愿景需要艰苦卓绝的努力和奋斗，我们有价值和系统的力量，风来，吹不倒！雨来，淋不跑！何其幸哉，能一同再创造这所学校，让他蝶变。何其幸哉，我们守望相助，心向未来！

  最后我代表董事长、全体校领导：祝同学们、同事们新年快乐！工作快乐！生活快乐！快乐像阳光一样永远包围着你们！

校长 吕一枚

2023年12月30日