按照学校教学质量保障系统中“七位一体”教学检查要求，学校教学督导委员会与教务处从9月4号至9月6号，对学校5个二级学院2023年春季学期所有本科教学材料进行了认真核查，内容包括教学大纲、教案、教学计划进度表、平时成绩构成表、教学日志、教师听课记录、教研室活动记录、期末试卷、标准答案、试卷分析等。各学院院长或主管教学院长、系主任、教研室主任参加了此次教学材料核查，而且非常重视此次学校核查工作，并且按照教研室与督导一对一分组，对于核查过程中各位督导所提具体问题随时给与解答，并共同探讨解决方法，做到了现场发现，现场解决。在各学院检查完成反馈会上，所有督导分别对所检查的教学材料中出现的问题提出了修改建议并给与了说明，由于各学院已经清楚所要解决的问题，所以要求各学院按照检查反馈会所提问题与整改完成时间节点做好工作即可。

一、部分缺少或不完整的材料需要补充

如大纲、教案、教学计划、实验实训报告等缺少签字；课程思政在教案中没有体现或次数少于2次；教师日志中作业成绩未体现；期末试卷改分处，教师未签字；缺少部分学院领导与教务科人员听课记录。

二、部分材料填写不规范需加以修正

如试卷分析中体现的是期末综合成绩分析；部分期末试卷改判成绩处，教师未加签名；部分考试卷封面信息填写不全，部分考试卷档案袋内需要装进去的文件不全需要根据要求补足；个别试卷总分与分项分数合分不一致；个别教师日志与教研室活动记录采用打印方式，必须改为手写；部分大纲中实验部分的学时分配与整个课程大纲的学时分配表中的学时分配存在不一致的情况。

三、教学材料从本学期开始注意改进部分

如教案中课后反思或小结缺乏教师教学内容是否学生掌握，教学效果如何及改进措施；教师听课记录中综合评价缺乏反馈教学方法与教学特点及教学效果；教研室活动记录反映教改课改科研创新活动不够且次数要达到8次；部分学生完成的实验报告所给成绩均为100分不合理；部分作业或实训报告所完成题目均是对勾，但是有90分有100分，不知扣分点是什么，需明确；课程思政在教案中至少体现3次，且加入部分一定能融入到课程内容中；期末试卷成绩分析，一定只是分析期末试卷结果而不是整个学期成绩分析。

四、上述问题

督导与教务处在10月20号左右，要进行复查，如果仍没有完成整改，通报批评，希望各分院认真对待，保证2025年教学质量合格评估时教学佐证材料完好无误。

教务处

教学督导委员会

2023年9月8日